当我看见(jiàn )一(yī )个地方很(🥌)穷的时(🤣)(shí )候(hò(👾)u )我会感(👕)叹它很穷(qióng )而(ér )不(⛏)会去刨(📓)根问底(✨)翻(fān )遍(👜)资料去研(yán )究它为(wéi )什么(🙉)这么穷(💲)(qióng )。因为(🛋)(wéi )这不(🏋)关我事(shì )。

最后(hòu )在我们的(🦅)百(bǎi )般(🕒)解说(shuō(🦓) )下他终(📆)于放(fàng )弃了要(🎈)(yào )把桑塔那(💸)改(gǎi )成法拉利(🔡)模样的(🚀)念(niàn )头(tóu )，因为(👑)我朋友说(shuō(🌭) )：行，没问题，就(🎁)(jiù )是先(❎)得削扁(💢)(biǎn )你的(⏭)车(chē )头，然后割(gē )了你的车(🚂)顶，割掉(😧)(diào )两(liǎ(🎵)ng )个分米(🚐)，然后放(fàng )低(dī )避震(🙃)一个分(😴)米，车(chē(👞) )身得砸(🐺)了重新做，尾巴太长得割了(🤷)，也就是(🏁)三十(shí(🛍) )四万吧(🍗)(ba )，如果要改(gǎi )的话就(jiù )在这(➗)纸上签(🥧)(qiān )个字(⌛)吧(ba )。

第四(🧖)个是(shì )角球准(👭)(zhǔn )确度高。在(🛎)(zài )经过了打边(🖌)路，小(xiǎ(🥫)o )范围配合和打(📻)对方(fāng )腿(tuǐ(🌪) )以后，我们终于(✉)(yú )博得(🐸)一个角(🎌)球。中(zhō(💽)ng )国队高大的(de )队员往对方禁(🐁)区里(lǐ(⛳) )一站都(🥀)高出半(🎚)个头(tóu )，好，有戏。只见(⏱)(jiàn )我(wǒ(🛰) )方发角(💃)球队员(😿)气(qì )定(dìng )神闲，高瞻远瞩，在(😋)人群里(🧗)找半天(💠)，这时候(🌻)对方(fāng )门将露(lù )了一下头(🐢)，哟，就(jiù(😮) )找你呢(🦂)，于(yú )是(🐻)一个(gè )美丽的(👪)弧度(dù )，球落(🏥)(luò )点好得门将(🆗)(jiāng )如果(💣)不伸手接一下(🍖)(xià )的话就会被球砸死(sǐ )，对(🍃)方门将(♒)迫于自(🍀)(zì )卫，不(😃)得不将球抱(bào )住。

当年春(chū(💄)n )天即将(🔌)夏天，我(🐈)们(men )才发现原来这个地(dì )方(🚉)(fāng )没有(♐)春天，属(🍎)于(yú )典(🎡)(diǎn )型的脱了棉袄穿(chuān )短(duǎ(⌛)n )袖的气(⛄)候，我们(🎚)寝(qǐn )室(👦)从南方过来的几(jǐ )个人都(🕰)对此(cǐ )表示怀(🏰)(huái )疑，并(🍪)且艺(yì )术地认(🍓)(rèn )为春天在(🚯)不(bú )知不觉(jià(🍄)o )中溜走(💥)了，结果老(lǎo )夏(📁)的一句话(huà )就让他们回到(💆)现实(shí(😩) )，并且对(🔢)此深信(✍)不(bú )疑(yí )。老夏说：你们(men )丫(🚻)仨傻×(🤘)难道没(🚟)发(fā )现这里的猫(māo )都不叫(🎹)春吗?

我(🚩)有一(yī(⛓) )次做什(👵)么节目的时(shí )候(hòu )，别人请(🎁)来了一(🦄)(yī )堆(duī(🐻) )学有成(🧙)果的专家(jiā )，他们知道我退(📃)学以(yǐ )后痛心(🦎)疾首地(💼)告诉(sù )我：韩(🏪)寒，你不能(né(🏃)ng )停止学习啊(ā(🧕) )，这样(yà(🥤)ng )会毁了你啊(ā(📀) )。过高(gāo )的文凭其实(shí )已经(😺)毁(huǐ )了(🍺)他们，而(📤)(ér )学历(👜)越高的人往往(wǎng )思(😫)维越僵(✨)。因为谁(🚯)(shuí )告(gà(🃏)o )诉他们我已经停(tíng )止学习(🍔)了？我(📂)只是(shì(👰) )不在学(🕤)校学(xué )习而已。我在外面(mià(🤦)n )学习得(♈)挺好的(🏧)，每(měi )天(🛋)(tiān )不知不觉就学习(xí )了(le )解(🧓)到很多东西。比(♐)(bǐ )如做(🚋)那个节目的当(💸)(dāng )天我就学(🎳)习了解到(dào )，往(🎑)往学历(🚊)(lì )越高越(yuè )笨(🧤)得打结这(zhè )个常识(shí )。

孩子(🐊)是一(yī(🚆) )个很容(✔)(róng )易对(🤬)看起来(lái )好像知(zhī(🥓) )道很多(🕛)东西(xī(😰) )的人产(🐃)生崇拜心理(lǐ )的人，可是能(🅿)当教(jiā(🔐)o )师(shī )的(🌆)至少已(🗺)经是成(chéng )年人了，相对于小(🐃)(xiǎo )学的(🤜)一班处(💳)(chù )男来(🙋)说，哪怕是一(yī )个流氓，都能(😭)让这(zhè )班(bān )处(🌉)男肃然(🍷)起敬。所(suǒ )以首(🗒)先，小学的(de )教(🎭)(jiāo )师水平往往(🏻)是比较(⬜)(jiào )低的。教师本(🕷)来就(jiù )是一个由低(dī )能力(🐩)学(xué )校(➡)培训出(👓)来(lái )的(🐄)人，像我上学的(de )时候(😨)，周围只(🚕)有成(ché(🎶)ng )绩实在(🔖)(zài )不行，而且(qiě )完全没有什(🦄)么特长(🔠)(zhǎng )，又不(🙏)想去当(🦏)兵，但(dàn )考大专又嫌难听(tī(👖)ng )的人才(🆒)选择了(🎴)师范(fà(🏑)n )，而在师范(fàn )里培养出一点(📠)真本(běn )事，或者(🐌)又很漂(🍿)亮(liàng )，或者学习(㊗)优异的(de )人(ré(👪)n )都不会选择出(🎟)来(lái )做(🛃)(zuò )老师，所以在(❔)师范(fàn )里又只有成绩实在(⛅)(zài )不行(🔮)，而且(qiě(🔉) )完全没(⛳)(méi )有特长，又(yòu )不想(💗)去(qù )当(🍴)兵，嫌失(😑)(shī )业太(🐥)难(nán )听的人选择(zé )了做教(🏂)(jiāo )师。所(🖇)以可(kě(🔵) )想教师(👑)的本事能有(yǒu )多大。

教师或(🍸)者说(shuō(🔝) )学(xué )校(💉)经常犯(😘)的一个(gè )大错误就是(shì )孤(📶)立看(kàn )不顺眼(🌪)的。比如(😟)，有一人考试(shì(🍯) )成绩很差，常(🥊)常不(bú )及(jí )格(🕐)，有的教(🕑)师就(jiù )经(jīng )常(🛎)以拖低班级平(píng )均(jun1 )分为名(🔺)义，情不(⛹)自(zì )禁(😚)发动其(🈵)他学生鄙(bǐ )视他。并(🎡)且(qiě )经(🥡)常做(zuò(🎦) )出一个(🎻)学生(shēng )犯错全(quán )班受罪的(🤬)没(méi )有(🕘)师德(dé(🌮) )的事情(😪)。有(yǒu )的教师(shī )潜意识的目(😋)(mù )的就(💬)是要让(💄)成绩差(🤲)(chà )的学生受到其他心(xīn )智(✴)(zhì )尚未健全的(✡)学生(shē(👤)ng )的排挤。如(rú )果(🥣)不是(shì )这样(🥇)，那这(zhè )件事情(🐗)就做得(🛵)没有(yǒu )意义了(⏱)。