景宝怯(qiè(🔆) )生生的(🚎)(de )，站在孟行悠(🖍)(yōu )三步之外(🎼)，过了半(🍃)(bàn )分钟，才垂着(zhe )头说：景(🦔)宝(bǎo )我(🏁)叫景(jǐng )宝。

五官几乎(hū )是一个模(🕴)子(zǐ )刻(🃏)出来(lái )的，小(🥠)朋友就(jiù )是(🔽)活脱脱(🚴)一(yī )个行走(❌)(zǒu )的儿童版(🍂)迟砚。

孟(㊙)行悠扫(sǎo )了眼教(jiāo )导主(🈹)任，心一(❣)横，抢在他(tā )之前开(kāi )口(🚼)，大声说(🚙)：贺老(🛺)(lǎo )师，我(wǒ )们(🎠)被早(zǎo )恋了(🧀)！

贺勤走(💝)到两(liǎng )个学(😬)生(shēng )面前站(🈴)着，大(dà(😴) )有护犊子的(🎸)(de )意思, 听(tīng )完(🦐)教导主(🚝)任的(de )话，不紧不(bú )慢地说(📑)(shuō )：主(🌅)任说得很(hěn )对，但我是(shì )他们的(👫)(de )班主任(🚶)，主任(rèn )说他(📑)们早恋(liàn )，不(⛓)知(zhī )道(🏮)依据是什么(🧕)(me )？我们做老(🚖)(lǎo )师的(📤)要(yào )劝导学生，也得有理(🐃)有据(jù(🤓) ), 教育是(shì )一个过程，不是一(yī )场(😾)谁输(shū(😺) )谁赢的(de )比赛(👽)。

迟砚按住他(🚳)(tā )的头(🔏)，揉了两(liǎng )下(🏻)，拍拍他的背(❕)：去跟(🐴)那(nà )边的姐(⏲)姐打声(shēng )招(🤼)呼。

六(📴)(liù )班后门(mén )大开着，迟砚(📢)(yàn )和孟(🥉)行悠站(zhàn )在教室(shì(🐐) )最后面略显(🤨)突(tū )兀(🐔)，引得经(jīng )过(🎮)的人(rén )总会(🏳)往教室(👥)里(lǐ )面看几(🚓)眼，带着探(tà(🐗)n )究意味(⏬)。

楚司(sī )瑶和孟行悠(yōu )交(🏈)换一(yī(🚉) )个眼神，小跑(pǎo )过去，站在(zài )门口(🥩)看(kàn )见(🍩)宿舍里面站(💖)着四个阿姨(🚌)(yí )，施翘(📸)(qiào )跟个小公(😠)主似的坐(zuò(🏫) )在椅子(🤹)(zǐ )上，使(shǐ )唤了这个又使(🔘)唤那(nà(🌕) )个。

迟(chí )砚笑笑，撕开(kāi )煎(💆)饼果子(🔐)的(de )包装袋(dài )，张嘴咬(🐗)了一(yī )口，有(🌙)皮有(yǒ(🏞)u )薄脆有(yǒu )肉(🔏)还有蔬菜叶(🌛)(yè )，一口(🤹)入肚(dù )成功(🍧)激(jī )起食欲(🚍)，他毫(há(👿)o )不吝啬自己(jǐ )的夸奖(jiǎ(📣)ng )，眼神亮(🚨)了下(xià )，说：这比(bǐ )食堂卖(mài )的(👆)好吃。

孟(➰)行(háng )悠没什(🙈)么意(yì )见，礼(⛴)(lǐ )尚往(🛤)来，也给她取(🍟)了一个(gè )同(♿)款接(jiē(📲) )地气外号，暖宝。

走到校(xià(🙌)o )门口时(➕)(shí )，迟砚兜里的手机(jī )响(🐥)起来(lá(📣)i )，孟行悠停下脚步：(👮)你先(xiān )接，接(🔷)(jiē )了再(🔎)商量吃什(shí(💁) )么。