迟砚甩给(gě(🔸)i )她(tā(🆖) )一个这还用问(wèn )的眼神(👱)：我(🌨)喝(hē )加糖(táng )的呗。

迟砚好(🍬)(hǎo )笑(🍣)又无奈，看看(kàn )煎(👿)饼摊(⬛)子又看(🧥)(kàn )看孟(mèng )行悠，问(❓)：这(🈹)(zhè )个饼能加肉吗(ma )？

六(⏬)班后(📕)门大(dà )开着，迟砚(🗻)和(hé )孟(🥛)行(há(㊙)ng )悠站在教室最(zuì(🚚) )后面(🎉)略显突(📵)兀，引得经过的人(📰)(rén )总(🤵)会往教室里(lǐ )面看(kàn )几(🕐)眼，带(💙)着探(tàn )究意味。

迟(🛁)砚对(duì )景宝(⌚)这种抵触(chù )情绪(👏)(xù )已(📺)经习以为常(cháng )，改变也不(💪)是一(🤮)(yī )瞬间的事情，他看见前(🍥)面不(🚆)(bú )远处(chù )的一家(🌸)川菜(🔉)馆(guǎn )，提(💛)议：去吃那(nà )家(🍽)？

孟(🧡)行悠真(zhēn )是服(fú )了：主(🏰)任，快(🤝)(kuài )上课了，咱别(bié(⬛) )闹(nào )了(🔤)成吗(🈹)？

贺勤(qín )和其他(🍶)班两(🍩)个(gè )老师(shī )从楼上的教(🔩)师(shī(➰) )食堂吃完饭下来(lái )，听见(👫)大门(🐢)口(kǒu )的动静，认出(⛪)(chū )是自(zì )己(🌉)班的学生，快(kuài )步(🔷)走上(💠)去，跟(gēn )教导主任打了(le )声(👩)招(zhā(🍺)o )呼，看向迟砚(yàn )和(🚂)孟行悠(🐊)：你(🕌)们(men )怎么还不去上(🤔)(shàng )课(👡)？

一口(😹)豆浆(jiāng )一口(kǒu )饼(🦅)，男生(🚸)吃东(dōng )西利落又快，迟(chí(🥚) )砚解(🏣)决完一个(gè )饼，孟(🤓)行悠才吃一(🐉)(yī )半。