迟(chí(🍶) )砚很不(🤫)合时宜地(dì(📚) )想起了(le )上次在游泳(🎳)馆的(de )事情。

要(🚦)是文科成绩上(shàng )不(🔮)去，她(⏭)就算有(📌)二十分(👑)(fèn )的减分(fè(🌏)n )政策撑着，要考(kǎo )理(🔳)工大(dà )的建(🧣)筑系也(👛)是难(nán )题。

说(🤣)(shuō )完(🍊)，孟行悠拉住(zhù(🏵) )陶可蔓(màn )和(💔)楚司瑶的手，回到饭(🛳)(fàn )桌继续吃(👋)饭。

孟(mè(🕍)ng )行悠眼(yǎn )睛(🖥)一亮(📨)，拿起筷(kuài )子，随(🧔)(suí )时准备开(🧝)动。

孟(mèng )行悠满(mǎn )意(🛸)地笑了，抬手(🕸)拍拍黑(🐐)(hēi )框眼镜(jì(🌙)ng )的肩膀，感受她(tā )身(✡)体在(zài )微微(🌿)发抖，笑意(yì )更甚，很(⭐)是友好地说(🍪)：你们(👱)这(zhè )有嚼舌(〽)根的功夫(fū )，都上(shà(🙃)ng )清华北大了(🥤)。

孟(mèng )行(😜)悠听(tīng )完，没(😄)办法(🎲)马上(shà(🕷)ng )拿主意(🔺)(yì )，过了会儿(😡)，叹(tàn )了口气(qì )，轻声(🈯)说：让我(wǒ(🐯) )想想。

视(🌐)觉状况不好(🧢)的(de )时(🧘)候，其他感官会(🕙)变得(dé )比平(🌃)时(shí )更加敏锐。

迟砚(🐰)(yàn )跟孟行(há(🔊)ng )悠走到(😾)喷泉旁边(biā(🎌)n )的长椅(yǐ )上坐下，他(😕)思忖片刻，问(🛰)了孟(mèng )行悠一个问(🃏)题：要是我(🎣)(wǒ )说，我(🕗)有办法让(rà(💃)ng )那些流(liú )言，不传到(👶)老师(shī )耳朵(🔐)里(lǐ )，你(😙)还要跟家里(🌧)(lǐ )说(🆚)吗？

孟(🛣)行悠把(🕙)折断的(de )筷子(🤤)往(wǎng )桌上一扔，筷子(🎚)(zǐ )碰到两(liǎ(📪)ng )个女生(🕜)的手，他(tā )们(🏮)下意(🅰)(yì )识往后缩，看(🧀)孟(mèng )行悠的(🔛)(de )眼神充满了恐惧(jù(📷) )。

晚自(zì )习下(⭐)课，迟砚(📠)来(lái )二班教(🤑)(jiāo )室找孟行悠，一(yī(🔉) )起去图(tú )书(🎀)馆再上一个小时的(🚟)自(zì )习。