楚(chǔ(😱) )司(sī )瑶(🍪)挠挠头(tóu )，小声嘟囔(📡)：我这(🕶)不是想(🚙)给你出(chū )气嘛(🔨)，秦(qín )千(qiān )艺太烦(fán )人(rén )了(😘)，这事儿(🕰)不能就这么算(💽)了，你(nǐ(🏟) )不搭理她(tā )，她肯定(🐔)(dìng )还(há(✊)i )要继续说你的(🎸)坏话。

在(🎾)高三这个阶段，成(ché(📑)ng )绩一般(🥎)想(xiǎng )要(yào )逆袭(🌻)，短(duǎn )时(🙈)间提高三四十分不(💭)难，但对(🚤)于(yú )孟行悠这(🦒)(zhè )个(gè(👆) )文科差(chà )劲(jìn )了十(💠)来年的(😏)人，理科(🏓)已经没(🔹)有进(jì(🤝)n )步空间的(de )人来说，要(yào )从630的(🛳)档次(cì(🦓) )升级到660的档次(💳)，堪比登天。

那一(yī )次他都觉(🍄)(jiào )得(dé(😡) )自己是(shì )个(gè(🚬) )变态，发(🚞)了疯的变态。

所以她(🏔)到(dào )底(💋)给他留(liú )了(le )什(🐖)么沉(ché(🍯)n )重(chóng )深刻的心理阴(🕉)影。

孟行(🗝)悠在文科上下(🚮)的功(gō(😥)ng )夫最多，可(kě )收效甚(🚂)(shèn )微(wē(🍳)i )，特别是(🕔)现在进(🚫)入高三(🎙)，学习压(yā )力成倍增(💄)(zēng )加(jiā(🥈) )，面对(duì(🥖) )文(wén )科(🍶)的无力(🦏)感也比以前更加强烈。

迟砚(📅)见孟(mè(🍫)ng )行悠突然(rán )挂(🍀)(guà )了电话，正纳闷准备回拨(💼)过去，就(🚠)听见了(le )敲门声(🎚)。

说(shuō )完(🕘)，孟(mèng )行(háng )悠拉住陶(🥉)可蔓和(🔐)楚司瑶的手，回(🌅)(huí )到饭(📨)桌继(jì )续(xù )吃饭。

迟(😯)(chí )砚脑(🍧)中警铃大作，跟(🏄)上去，在(🛠)孟行悠说第(dì )二句(🎿)话之(zhī(✳) )前(qián )，眉(🚧)头紧(jǐ(👓)n )拧，迟疑(🐞)片刻，问道：你不是(🎾)想(xiǎng )分(👶)手吧？(🦆)

她(tā )不(🚿)是一(yī(➖) )个(gè )能憋住话的人，一杯奶(🤜)茶喝了(🧦)三(sān )分之一，孟(🏕)行悠下(xià )定(dìng )决心，抬(tái )起(🕑)头看着(🦉)迟砚，郑重地说(😤)：迟砚(🍄)(yàn )，你不要(yào )因(yīn )为(📡)这件(jià(🚥)n )事(shì )质疑我对(🍧)你的感(📢)情，我对你的喜(xǐ )欢(🕕)，天地(dì(🌿) )可(kě )鉴。

——孟(🏎)行舟，你(🛌)有病吗？我在夸你(💟)，你看不(🙈)出(chū )来(📋)啊。