到今(jīn )年(👏)我发(fā )现(👋)转眼(yǎn )已经(🌀)四(sì )年过去(💑)，而在序言(🕌)里我也没有(🌧)什么好说(🛂)(shuō(🐚) )的，因为(wé(👑)i )要说的(de )都(🕵)在(🎼)正(zhèng )文里(📨)，只是四年(💌)(niá(🔫)n )来不管至今还是喜(🔕)欢(🔓)我的，或(huò )者痛恨(hè(📒)n )我(🦃)的，我(wǒ )觉得都(dōu )很不(👻)容(róng )易。四年(nián )的执著(😾)(zhe )是很大的执著，尤其是(🔀)(shì )痛恨一(yī )个人四年(🥖)(nián )我觉得(dé )比喜欢(huā(🌾)n )一个人四年(❎)更加(jiā )厉(💌)害。喜欢只是(🤯)一种惯(guà(👄)n )性，痛(tòng )恨却(🎓)需要(yào )不断(🦊)地(dì )鞭策(🤵)自(zì )己才行(🚅)。无论怎(zě(⭐)n )么(⛴)样，我都谢(🈴)谢大家能(🕘)够(💀)与我(wǒ )一(🔑)起安静(jì(🚂)ng )或(🌼)者飞(fēi )驰。

还(hái )有一(🌉)类(📹)(lèi )是最近参(cān )加湖(💪)南(🎴)卫视一个叫《新青年》谈(🐐)话节(jiē )目的事后(hòu )出(♋)现的(de )。当时(shí )这个节目(🗒)(mù )的导演(yǎn )打电话给(🧔)我说她被一个(gè )嘉宾(🈸)放(fàng )鸽子了(🎯)，要我救(jiù(🐚) )场。我(wǒ )在确(🌎)定了是一(🔷)个(🥐)(gè )专访，没(🤡)有观众没有(🆗)嘉(jiā )宾没(🐇)有(yǒu )其他之(😭)类(lèi )的人(✅)物(🚢)(wù )以后欣(⛏)(xīn )然决定(🤤)帮(🎡)忙，不(bú )料(⛷)也被放了(🚰)鸽(📸)子。现场不仅嘉(jiā )宾(🥍)甚(❕)众，而且后(hòu )来还出(🖇)(chū(🐦) )现了一(yī )个研究什(shí(🎟) )么文史哲的老，开口闭(🦊)口意识(shí )形态，并且满(😃)口(kǒu )国外学(xué )者名字(📱)(zì )，废话巨(jù )多，并(bìng )且(🍄)一旦纠住对(🏠)方有什么(⛹)(me )表达上(shàng )的(🌓)不妥就(jiù(⛱) )不(💗)放，还一副(🍟)(fù )洋洋得意(📖)的模样(yà(❓)ng )，并声称自己(🈁)的精神世(🎓)(shì(🤜) )界就是(shì(🕥) )某某人的(⬅)(de )哲(📱)学思(sī )想(📒)撑起(qǐ )来(🐘)的(♒)。你说一个(gè )人的独(🕵)立(😪)的精神，如果是就靠(kà(🐷)o )几本书撑(chēng )着，那(nà )是(🗒)多大(dà )一个废(fèi )物啊(🏬)，我(wǒ )觉得如果说是靠(🐑)某个姑娘撑起(qǐ )来的(👅)都(dōu )显得比几(jǐ )本书(♌)撑(chēng )起来的(💌)(de )更有出息(🚿)(xī )一点。

我的(🔗)特长是几(📼)乎(👸)每天都(dō(🏩)u )要因为(wéi )不(🥗)知名的(de )原(🥈)因磨(mó )蹭到(😃)天(tiān )亮睡(🌇)觉(🥦)。醒来的(de )时(🕓)候肚子又(🚣)饿(🍆)了，便考(kǎ(😋)o )虑去什(shí(😥) )么(⚪)地方吃(chī )饭。

不(bú )过(⬛)最(😽)最(zuì )让人觉得厉害的(🌳)(de )是，在那里很多中国人(🏽)都是用(yòng )英语交流(liú(😎) )的。你(nǐ )说你要(yào )练英(🤰)文(wén )的话你和(hé )新西(🏫)兰人去练啊，你两个中(📱)国(guó )人有什(🎽)么东西不(👣)(bú )得不用(yò(🔊)ng )英语来(lá(🥒)i )说(🎞)的?

不幸(xì(🏣)ng )的是，就连那(🦀)帮不学无(🔂)术并且(qiě )一(📟)直以(yǐ )为(🎨)祥(🏵)林嫂(sǎo )是(🏤)鲁迅(xùn )他(🎞)娘(🔹)的(de )中文系的家伙居(🛹)(jū(➖) )然也知道此事。

教师(🥦)或(😊)(huò )者说学(xué )校经常犯(🌈)(fàn )的一个(gè )大错误(wù(💟) )就是孤立看不顺(shùn )眼(🥠)的。比如，有一人考试成(🔄)绩(jì )很差，常(cháng )常不及(🌼)(jí )格，有(yǒu )的教师(shī )就(🦄)经常以(yǐ )拖(👕)低班级平(🎾)均分为名义(⌚)，情不(bú )自禁(😆)发动其他(👟)学(xué )生鄙视(🎺)(shì )他。并(bì(🔋)ng )且经常做(zuò(🤨) )出一个(gè(📱) )学(🤨)生犯错全(💙)班受罪的(🦀)没(👹)(méi )有师德(dé )的事情(👾)。有(⏬)的教(jiāo )师潜意(yì )识(🌃)的(🍃)目的就是要(yào )让成绩(📋)差的学生受到其(qí )他(🈴)心智(zhì )尚未健全(quán )的(🖤)学生(shēng )的排挤(jǐ )。如果(🐙)不是这样(yàng )，那这件事(😊)情就做得没有意义(yì(〰) )了。