你(🚗)又不(🎻)近(🐰)视，为(🍋)(wé(😛)i )什么要(🚎)戴眼镜？孟(mèng )行(háng )悠盯着走过来的迟(chí )砚(yàn )，狐疑地问(🗡)，你(nǐ )不(😧)(bú )会是(🌓)为了装(🏵)逼(⛔)吧？(🎩)

走(🖌)(zǒu )到(✉)校(🔴)门口时，迟砚(yàn )兜(dōu )里的手机响起来，孟(mèng )行悠停下脚步：你(nǐ(✌) )先(xiān )接(💲)，接了再(👀)商量(lià(😺)ng )吃(🐁)什么(🛃)。

孟(😌)行悠似(✈)懂(dǒng )非(fēi )懂，想再问点什么(me )，人已经到了。

孟行(háng )悠(yōu )这才放心：(🏻)那就好(🃏)(hǎo )，勤哥(🕷)是(🐆)个好(🛐)老(🌒)师(shī(💰) )，绝(🥠)对不能走。

迟砚(yàn )听(tīng )完，气音悠长呵了(le )一(yī )声，一个标点符号(hà(❕)o )也(yě )没(🐇)说。

贺勤(🈴)走到(dà(😢)o )两(🗜)(liǎng )个(🎓)学(🤠)生面前(💋)站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完(wán )教导主任的话，不(bú )紧(jǐn )不(🥒)慢地说(🛅)：主任(🎾)说(shuō )得(🍃)(dé(🏪) )很对(➡)，但(⏫)我是他(🎶)(tā )们的班主任，主任说(shuō )他(tā )们早恋，不知道依(yī )据(jù )是什么？(🦇)我们做(💎)老(lǎo )师(📋)(shī(🖍) )的要(😽)劝(🌉)导学(🏸)生(🤱)，也(yě )得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的(♍)比赛。

周(🤶)(zhōu )五(wǔ(🕒) )下课后(🖕)，迟(😊)砚和(🚵)孟(🏧)(mèng )行(há(👲)ng )悠留下来出黑板报(bào )，一个人上色一个(gè )人(rén )写字，忙起来谁也(🏘)(yě )没(mé(🙌)i )说话。

孟(🍏)行悠心(🖋)头(🕺)(tóu )茫(🏎)(má(🕟)ng )然, 但此(🖊)刻也不好多(duō )问(wèn ), 站起来后也没再(zài )说话。

刷完黑板的最(zuì )后(🧜)(hòu )一个(🏣)角落，孟(🦖)行(💞)悠(yō(🌍)u )把(🍅)(bǎ )画(🖐)笔(💒)扔进脚边的小(xiǎo )水(shuǐ )桶里，跑到教室最(zuì )前面的讲台上瞧，非常(🏂)满意地(🚙)说：完(💢)美(měi )，收(👪)工(👑)！

五中(👀)是(🧓)规定(dì(✅)ng )学(xué )生必须住校的，除(chú )非(fēi )高三或者身体有特(tè )殊情况，不然(💷)不得(dé(👉) )走(zǒu )读(📉)。