教(🙋)师或(🧙)者说(😙)学校(🖱)(xiào )经常犯(fàn )的一个(gè )大错误就是孤立看不顺眼的(🗄)。比(bǐ(🤧) )如，有(🍞)(yǒu )一(🎻)人考(🐅)(kǎo )试(📂)成绩很差，常常不及格，有的(de )教师就(🎛)(jiù )经(🦔)常以(🐑)(yǐ )拖低班(bān )级平均分为名义，情不自(zì )禁发动(dòng )其(🏀)他学(📓)(xué )生(😎)鄙视(🐭)(shì )他(💢)。并且(🌒)经常(🐟)做出(🎱)一个(⛪)学(xué )生犯错(cuò )全班受(shòu )罪的没(méi )有师德的事情。有(🎇)的教(🐇)师(shī(❎) )潜意(🌫)识(shí(🛹) )的目(🔸)的(de )就(⬆)是要(🎟)(yào )让(🈹)成绩差的学生受到其他心智尚(shàng )未健全(quán )的学生(shēng )的(🌫)排挤(♉)。如果(🔒)不是(🗃)这样(💏)，那这件(jiàn )事情就(jiù )做得没(méi )有意(👽)义了(⏩)。

孩子(⭐)是一个很容易对(duì )看起来(lái )好像知(zhī )道很多(duō )东西的(🕛)人产(🗒)生崇(😊)拜心(🌥)理的(🌓)(de )人，可(⛏)(kě )是(😎)能当(😅)(dāng )教师的(de )至少已经是成年人了，相(xiàng )对于小(xiǎo )学的一(yī(🔡) )班处(🛬)男(ná(🧗)n )来说(🧝)，哪怕(🌸)是一(🥨)个流(😅)氓，都(🕥)能让(ràng )这班处(chù )男肃然(rán )起敬。所以首先，小学的教师水(🌜)(shuǐ )平(🐎)往往(🌆)(wǎng )是(🚍)比较(🙀)(jiào )低的。教师本来就是一个由低能(🎥)(néng )力(🏊)学校(🚻)(xiào )培训出(chū )来的人，像我上学的时候，周围(wéi )只有成(chéng )绩(🗾)实在(🥠)(zài )不(👶)行，而(😻)且完(⛵)全没(🗑)有什(🚶)么特(📫)长，又不想(xiǎng )去当兵(bīng )，但考(kǎo )大专又嫌难听的人才选择(🤤)(zé )了(✋)师范(🌄)(fàn )，而(🦀)在(zà(😹)i )师范(📤)里(lǐ(😤) )培养(🐒)出一点真本事，或者(zhě )又很漂(piāo )亮，或(huò )者学习(xí )优异的(⛑)人都(👇)不会(🤭)选择(🖼)出来(🤸)做老师(shī )，所以(yǐ )在师范(fàn )里又只(🥋)有成(🔓)绩实(🗃)在不行，而且完(wán )全没有(yǒu )特长，又不想去当兵，嫌失业太(🐭)难听(😓)的(de )人(⚡)选择(🥇)(zé )了(🈶)做教(👄)(jiāo )师(🔧)。所(suǒ(🦈) )以可想教师的本事能有多(duō )大。

其(qí )实从她(tā )做的节(jiē(📁) )目里(📿)面就(🧜)可以(🗒)看出(🧡)此人(✡)不(bú(😭) )可深(❎)交(jiāo )，因为(wéi )所谓的(de )谈话节目就是先找一个谁(shuí )都弄不(🏡)(bú )明(📇)白应(🌒)(yīng )该(🍧)是怎(🧐)(zěn )么(🥦)样子的话题，最好还能让谈话(🥊)(huà )双(👝)方产(🉐)(chǎn )生巨大(dà )观点差异，恨不能当着电视镜头(tóu )踹人家(jiā(📴) )一脚(📍)。然后(🤘)一定(👕)要有(👇)几个(💂)看上(⚫)去口(👨)才出(chū )众的家(jiā )伙，让(ràng )整个节(jiē )目提高档次，而这些家(📙)伙(huǒ(💉) )说出(✅)了(le )自(👁)己的(🧔)(de )观点(🐹)以(yǐ(😬) )后甚(🧥)是洋洋得意以为世界(jiè )从此改(gǎi )变。最(zuì )为主要(yào )的是(🍌)无论(👂)什么(🛩)节目(🏯)一定(🈁)要(yà(🖇)o )请几个(gè )此方面(miàn )的专家(jiā(👞) )学者(🔊)，说几(🤵)句废话来延长录制的(de )时间，要不然(rán )你以为每个对话节(💎)目事(🗜)先录(👬)的长(🌲)(zhǎng )达(🎖)三个(🤐)(gè )多(👶)钟头(🙎)(tóu )的现场版是怎么折腾出来的。最(zuì )后在剪(jiǎn )辑的时(shí(🐰) )候删(📬)掉(dià(🔋)o )幽默(✴)的，删(🏒)掉涉(🕸)及政(🌝)治的(⛱)(de )，删掉(diào )专家的(de )废话，删掉主持人念错的，最终(zhōng )成为一(yī(🍃) )个三(🎧)刻(kè(🚦) )钟的(✳)所(suǒ(🎓) )谓谈(👐)话节目。

后来大年三(sān )十的时(🆘)(shí )候(🆑)，我(wǒ(🌲) )在上海(hǎi )，一个朋友打电话说在街(jiē )上开得(dé )也不快(kuà(🏆)i )，但是(🎫)(shì )有(🈷)一个(✡)小赛(🧡)欧和(🔫)Z3挑衅(🥦)，结果(🍗)司机(jī )自己失(shī )控撞了(le )护栏。朋友当时语气颤抖，尤其(qí(😤) )是他(🤨)说(shuō(🤼) )到那(🌱)个(gè(📼) )赛欧(🌂)从(có(🙁)ng )那么(🤓)宽的四环路上的左边(biān )护栏弹(dàn )到右边(biān )然后又(yòu )弹(📟)回来(🧕)又弹(🔅)到右(🎮)边总(🤠)之感(🌺)(gǎn )觉不像(xiàng )是个车(chē )而是个(gè )球(😹)的时(🐛)候，激动得发誓以(yǐ )后在街(jiē )上再也(yě )不超过(guò )一百二(🔚)十。

我(🚂)说：(🎥)你他(🖼)妈(mā(🚽) )别跟(⏮)我(wǒ(🎾) )说什(🈯)么(me )车上又(yòu )没刻你的名字这种未成年人说的(de )话，你(nǐ )自(🌡)己心(👚)(xīn )里(🏑)明白(⏹)。

这可(👊)能是(🐐)寻求(🗡)一种(☝)安慰(wèi )，或者(zhě )说在疲(pí )惫的时(shí )候有两条大腿可以让(💋)你依(🚍)(yī )靠(🐣)，并(bì(😿)ng )且靠(🐕)在(zà(💂)i )上面沉(chén )沉睡去，并且述说张学良(⤵)(liáng )一(🚠)样的(de )生活，并且此(cǐ )人可能此刻认真听你说话(huà )，并且(qiě(🍶) )相信(💸)。

当年(🤥)从(có(🍉)ng )学校(🥠)里出(🚎)来其(♓)实有(🌏)一个很(hěn )大的动(dòng )机就是(shì )要出去(qù )走走，真的出来了(🌐)以后(❓)发现(🤔)可以(🌟)(yǐ )出(🚬)去走(🐩)(zǒu )走(🐉)的地(📥)(dì )方实在太多了，不知道去什么地(dì )方好，只好在(zài )家里(⏰)先看(🖋)了一(🖲)个月(🦏)电视(👖)，其实(♿)里(lǐ )面有一(yī )个很尴(gān )尬的原(yuá(🥅)n )因是(📝)因为以前我们被束缚(fù )在学校(xiào )，认识(shí )的人也(yě )都是(🕳)学生(🚾)，我能(🚚)约出(🚨)来的(🈶)(de )人一(🚳)般(bā(⏱)n )都在(🈸)上(shàng )课，而(ér )一个人又有点晚景凄凉的(de )意思，所以不(bú )得(👺)不在(🛏)(zài )周(🐰)末进(📮)行活(🍭)动。